一年级下册《唱歌谁唱歌》公开课教案下载

一年级下册《唱歌谁唱歌》公开课教案优质课下载

准确演唱歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。

编创歌词，培养学生的创新意识和能力。

教学过程：

复习导入

师：同学们好，老师想考一考小朋友，看你们还能不能唱出前几天学唱的童谣，《做个好娃娃》呀？

生：能！

师：好，那我们就来试一试（播伴奏）

师：小朋友记忆力太棒了！

节奏重点教学

师：那现在老师问小朋友几个问题，你们来回答我。

谁唱 歌 儿 /呱呱 呱

谁唱 歌 儿 /噜噜 噜

谁唱 歌 儿 /喵喵 喵

谁唱 歌 儿 /嘎嘎 嘎

师：小朋友能模仿老师的节奏来回答我吗？

青蛙 唱 歌 /呱呱呱

师：下面找小朋友来试一试。

师：太棒了，你们的表现真好，所以布谷鸟邀请我们去参加他们的春天音乐会啦，听，它来了！（《布谷》伴奏播放，小朋友自觉的跟着唱出来）

3.歌曲难点教学

师：许多小动物都去参加音乐会了，我们来听听都有谁在唱歌。（播放《谁唱歌》歌曲）。

师：刚才那首歌曲就是我们今天要学的歌曲，都有哪些小动物在唱歌呀？

生：小鸟，有喜鹊，小鸡，小鸭

师：小朋友再来听这首歌曲是什么情绪的，采用的是什么演唱形式呀!（再次播放歌曲《谁唱歌》情绪是欢快活泼的，采用问答的演唱形式）

师：这么好玩的音乐会却有一个小动物在睡懒觉不出来参加，我么们看看它是谁？哦，原来是小鸭子，小朋友想想怎么叫醒它呢？

师：小鸭子告诉我只要小朋友搞明白下面这条节奏 它就起床去参加音乐会，那我们就来看看把。