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一年级下册《唱歌谁唱歌》精品教案优质课下载
教学重点：
准确演唱歌曲，尤其注意准确“演唱”休止符。
教具准备：
课件、钢琴
教学过程：
导入
音乐问好，
同学们，春天来了，布谷鸟儿都唱起了歌儿，你们听，
它们的歌声可真美！（播放布谷鸟音乐）
很多小动物都想去参加音乐会，听，是谁在唱歌？（播放《谁唱歌》范唱）
这首好听的歌曲就是我们今天要学习的个，名字叫《谁唱歌》（师板书）
师:森林里有几位小小歌唱家，让我们一起来听听看看它们是谁!
二、学习歌曲节奏
再次聆听音乐
提问：你听到什么小动物的声音了？（生：小鸟、喜鹊...如果没答完整就再听一遍）
四位小歌唱家都出来参加音乐会了，你们听!(播放歌曲)
师：小动物们唱的歌曲是什么情绪的？
生：欢快的
师：同意吗？
生：同意
师：想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？(播放PPT中的节奏图片，让学生跟着老师打)
xx xx x | 0 x xx |x - - |
师：再次聆听，找出刚刚你们熟悉的旋律。
三、学唱歌曲
让我们也来唱一唱这首歌吧！