《唱歌谁唱歌》公开课教案下载

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2、会用肢体动作表现歌曲中角色声音的变化。

3、轻松愉快的参与音乐活动。

教学准备：1、角色图片2、录音机 3、ppt课件

教学过程：

听歌曲，找角色。

1、请大家一起欣赏歌曲，分辨角色。

教师：“今天老师邀请了很多朋友来和我们一起做游戏，现在让我们一起来听听都有谁？”说说歌中的角色，并模仿他们发出的声音。（将学生找到的图片贴在黑板上）

2、听听找找少了谁？

学生欣赏歌曲后将没有说到的角色加以补充。

二、分角色，辩声音

1、学生听辩角色唱歌声音的大小。

学生欣赏音乐后根据歌中角色唱歌大小进行归类。

2、师生共同验证角色大小声音归类的正确性。（教师板书）

学生多遍听音乐，说说大声、小声唱歌的都有谁？

三、学唱歌曲，创编动作

1、教师教唱歌曲。

2、请学生自由创编模仿动作。

四、分组表演

一组“大声唱歌”，一组“小声唱歌”。（互换角色）

五、集体表演，结束活动。

板书：

大声唱歌 小声唱歌

小狗来和，汪汪汪 小猫来和，喵喵喵喵喵喵

恐龙还和，吼吼吼 母鸡来和，咯咯咯咯咯咯

一会高，一会低，一会东，一会西