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一年级下册《律动快乐小舞曲》优质课教案下载
重点:
完整演唱歌曲。
难点:
为歌曲创编律动。
教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图
一、聆听导入
二、新歌教唱
三、节奏大闯关
四、学习歌曲舞蹈表演
五、合作表演
六、课堂小结
播放《微笑波尔卡》,和学生一起踮着脚尖、双手叉腰、拍手,感受波尔卡的节拍和情绪特点,营造轻松的课堂氛围。
1、导入新课,播放《快乐小舞曲》视频。
2、发声练习:
1=C ?
师:小猫 怎么 叫?|生: 喵 喵 喵 |
师: 1 2 3 4 5 ?|生: 5 5 5 |
3、注意学生坐姿
4、教师播放《快乐小舞曲》
5、教唱歌曲v
(1)聆听歌曲,学生小声模唱。
(2)教师分句教唱第一、第二乐句。
(3)教师演唱第三乐句,请学生分辨这个乐句与哪个乐句相同,学生自己模唱。
(4)教师演唱第四句,请学生分辨这个乐句与第二个乐句有什么不同?学生模唱。
(5)完整的演唱歌曲。