一年级下册《律动快乐小舞曲》优质课教案设计

一年级下册《律动快乐小舞曲》教案优质课下载

1. 学会歌曲《快乐小舞曲》，能背唱歌曲曲谱。

2. 能随音乐进行简单地集体舞，动作整齐有韵律感。

三、教学重、难点

1. 背唱歌曲曲谱。

2. 能进行简单的集体舞表演。

四、教学过程

（一）导入

1．今天老师带领大家去感受一下大自然，出示图片，大青山、小溪，森林、小鸟，他们都很快乐，那么我们来听一首歌曲，并说说歌曲情绪是怎样的？

优美、抒情，快乐、活泼

2.再听一遍歌曲感受它的欢快情绪

（二）学习歌曲《快乐小舞曲》

1. 教师分句节奏法带学生读歌词。

学生分句学习读歌词。

教师总结评价后学生再次集体按节奏跟琴读。（拿小乐器打节奏）

教师：你们观察一下这首歌曲的乐谱有什么特点？

学生说出乐谱特点。

教师总结：第一、三句相同，第二、四句只有最后一个音不同，其它也都相同。

2. 教师教唱第一、三句乐谱。

学生唱会后进行师生接唱，学生唱一、三句乐谱，教师唱二、四句乐谱。

教师总结后教唱第二、四句乐谱。

学生唱会后进行师生接唱，教师唱一、三句乐谱，学生唱二、四句乐谱。

教师总结评价。

3.选择自己喜欢的小乐器打击下面的节奏

4. 学生集体背唱整首歌曲乐谱。

教师完整演唱歌曲乐谱，学生轻声跟教师唱。