人教2011课标版（简谱）《欣赏玩具兵进行曲》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《欣赏玩具兵进行曲》最新教案优质课下载

2、通过聆听《玩具兵进行曲》培养学生学习音乐的兴趣。

3、能初步分辨乐曲的三部分

教学重点：

1、引导和鼓励学生积极参与音乐活动。

2、表现音乐中的人物形象。

教学难点：引导学生通过聆听音乐，准确表现乐曲主题。

教学时间：2017年7月3日

教学场所：多媒体教室

教学设计：

一、组织教学：伴着《玩具兵进行曲》的音乐，学生带着愉快的心情，踏着轻快的脚步走进音乐教室。

二、激情导入

师：同学们你们做过梦吗？你们都做过什么样的梦？

学生自由回答

师：德国有一位作曲家耶赛尔，小时候做了这样的一个梦，你们想听听吗？

完整聆听音乐

三、听赏《玩具兵进行曲》

1、初次聆听

师：刚刚与我们一起“玩耍”的除了老师，还有它，你们认识它吗？

介绍军鼓，乐器的延伸。

师：说说“军鼓”同学在音乐中的情绪是怎样的？

（欢快、活泼；忧郁、悲伤）

今天我们就来走进这首乐曲。

2、分段欣赏

（1）乐曲在引子部分，你都听到了哪些乐器？发生了什么？

（小军鼓、短笛、小号等；小士兵们吹着小号准备出发了）