《唱歌其多列》精品优质课教案设计

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三、 教学内容：??

1、学唱歌曲《其多列》

2、用打击乐为歌曲伴奏

3、判断歌曲的情绪

四、 教学目标：

1、 通过《其多列》的演唱，感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿童的生活情趣。

2、 通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。

3、 通过为歌曲伴奏，培养学生节奏的掌握能力。

4、 巩固歌曲情绪的掌握，并能够分辨歌曲的情绪。

五、 教学重点

1、 引导学生充分感受哈尼族儿歌的风格特点，体验音乐的情绪，有表情地演唱歌曲。

2、通过学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。

六、 教学难点：

用打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。

七、 教具：

录音带、电子琴、课件

八、 教学过程：

（一） 问题导入、激发兴趣

师：同学们好！今天老师要考一考大家，看谁平时掌握的知识多。请同学们听好：你知道我国有多少个民族吗？你都知道哪些民族呢？

生：略

师：你们听，今天我们来学其中的一个民族的歌曲。（播放《其多列》的录音）

（二） 体验快乐、学习歌曲

1、 播放《其多列》的录音，再次感受歌曲的欢快情绪

师：从歌声中你能感受到歌曲中小朋友的心情吗？

生：略