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一年级下册《唱歌其多列》精品教案优质课下载
1．通过音乐学习培养学生热爱民族音乐的情感，初步了解哈尼族的简单常识
2．初步感受哈尼族音乐特征，听辨音乐情绪（即欢快、抒情），并用形体表现欢快情绪
3．利用打击乐器准确表现歌曲情绪
三、教学重、难点：
（一）教学重点
1．学唱歌曲，感受哈尼族民歌的创作特征
2．利用形体表现欢快的情绪
（二）教学难点
1．分辨歌曲欢快和抒情情绪
2．自学二、三段歌词
3．为歌曲配器，把握哈尼族音乐的节奏特征（ｘｘ ｘ）
四、教学过程：
一、导入
过渡语：大家都知道我们国家有五十六个民族？你知道哪些民族？
五十六个民族以一个大家庭，五十六个民族的小朋友都是好朋友。今天，哈尼族的小朋友想要邀请大家去他们生活的村寨去游玩，你们想不想去呀？
让我们先来了解一下哈尼族的风土人情吧！（课件介绍哈尼族）
二、出示学习目标
读任务卡片
三、新授
1、节奏
（1）学习节奏型：XX X | XX XX |
（2）在旋律中找到这两个节奏。
（3）听音乐拍节奏
2、学唱歌曲
（1）初听歌曲，感受情绪