一年级下册《唱歌其多列》精品优质课教案设计

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二、 教学重点

学习背唱歌曲，把握歌曲节奏特点。

三、 教学准备

课件?电子琴

四、教学过程

一、组织教学：

学生随《上学歌》的音乐进教室

二、学唱歌曲：

导入：

师：我们的祖国有五十六个民族，就像五十六朵花开满祖国的大地。

师：你们听，哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢。

1、 播放歌曲《其多列》的范唱录音。 （歌曲好听吗？大家想唱吗？ 那今天咱们来学习歌曲《其多列》。 ）

2、复听歌曲《其多列》

师：这首歌曲中你们还有什么不明白的或不认识的词语吗？

生：老师，?“其多列”是什么意思？我不明白。

师：“其多列”是哈尼语，它的意思是“快快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。请你们来唱一唱这一句，招呼你的小伙伴。

3、带领孩子走进哈尼族。

4、看看歌曲中有不认识的字吗？

5、课件播放歌曲《其多列》的范唱录音。学生跟录音小声哼唱。

6、学唱歌曲第一段歌词。

（1）学生跟琴学唱第一段歌词。

（2）学生随伴奏演唱歌曲第一段歌词。

7、学唱歌曲第二段歌词。

（1）学生跟琴学唱第二段歌词。

（2）学生随伴奏演唱歌曲第二段歌词。