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人教2011课标版（简谱）《唱歌其多列》教案优质课下载
教学重点：感受哈尼族音乐特色，准确掌握歌唱节奏，能轻巧、富有弹性的演唱歌曲。
教学难点：根据歌曲快速的节奏进行简单的哈尼族族舞蹈律动。?
教学准备：多媒体课件、钢琴或（电子琴）、打击乐器
教学时间：一课时
教学过程：
一、创设情境、激趣导入。
1、师生问好。
2、远方的朋友。
①谈话。
师：很高兴和同学们一块学习，老师可不是一个人来的，还有一个少数民族的好伙伴也来了，她想介绍下自己，你们看!
波妮的家乡
大家好，我叫波妮，我是来自我们云南省红河州的一个村落，我是你们的哈尼族好伙伴，我想邀请你们去我的家乡做客，你们愿意吗？
②师：她的服装和我们汉族小朋友的有什么不同？
③学生回答。艳丽很多花纹，藏青色的哈尼土布做衣服，有很多五彩的花边，系绣花围腰，佩戴银饰。
①师：我们即将乘着车出发了，路上注意听一听、看一看，能不能用一句话描述一下我们这趟旅行的心情，出发吧。
二、新知新觉，歌曲学习。
（一）歌曲初探。
1、快乐旅程。
师：要到站了，谁来说说旅途中听到的音乐，听起来有什么感觉？
生：回答
2、哈尼族聚会。
①走进哈尼族村寨。
师：热情的哈尼族人民，听说我们远道而来，敞开寨门欢迎我们呢。让我们怀着愉悦的心情一起去瞧瞧吧！
②课件出示：哈尼族传统节日舞蹈及场景。
③学生欣赏、聆听。