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一年级下册《歌表演保护小羊》公开课教案优质课下载
教学重、难点:
1. 掌握三种节奏型,学唱歌曲《保护小羊》,合作扮演角色,表现歌曲内容。
2. 了解这首歌曲由二个乐句组成,感受二个乐句基本相同的旋律和不同的结束音。
教材分析:
《保护小羊》是一首傈僳族民歌,歌曲优美,以叙述小动物们勇敢团结,保护小羊不受三只狼的侵害为内容,极具儿童趣味性。
教学过程:
一、说一说
1.齐说十二生肖的顺序。
师:今天我们艺术乐园里来了许多动物朋友,快来看看都有谁?(《生肖歌》动画)
2. 揭示课题。
师:原来是十二生肖动物,能在十二生肖中占一席之地的一般都大有来历,像小猴子聪明伶俐、活泼可爱;马儿勤劳忠实、善于奔跑;老虎就更厉害了,勇猛威武,是兽中之王呢!今天,我们要来学习在十二生肖中排列第八的“小羊”的故事。
3. 说说“羊”。
师:你觉得小羊是一种什么样的动物呢?学生回答。
二、讲一讲
师:同学们知道的还真不少啊,老师也没闲着,在课前准备了一个小羊的故事,现在正想讲给大家听呢!
1. 第一幅图(《保护小羊》图一)
师:一个晴朗的早晨,一群小羊来到一座绿油油的小山岗上。它们在小山岗上无忧无虑地吃草、玩耍、做游戏,还有的在快乐地唱着歌。听它们在唱什么呢?
生:模仿小羊的歌唱声。
出示节奏,并用手拍打。
节奏练习:2/4 X X X | X X | X X X | X X |
2. 第二幅图(《保护小羊》图二)
师:小羊们正玩得快乐的时候,突然从树林里钻出了三只凶恶的大灰狼,它们龇着牙咧着嘴、舞着锋利的爪子一步一步地逼近小羊。谁能把大灰狼的凶恶用动作表演出来?(学生表演。)
师:大灰狼这么凶狠,小羊们害怕极了,它们该怎么办呢?发生了什么事?
学生模仿小羊的求救声。
节奏练习:2/4 X. X | X X | X X | X 0 |