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一年级下册《歌表演保护小羊》优质课教案下载
教学难点:创设情景,使学生进入角色,自然的融入到不同动物的模仿之中。
教具:多媒体 电子琴 动物头饰
教学过程:
1、导入
律动练习
复习歌曲《多快乐呀多幸福》
师:同学们,我们刚才唱的这首歌曲是哪个民族的?
生:藏族
师:对,那你们知道我们国家一共有多少个民族呢?
生:56个。
师:很好!今天啊,老师再给大家介绍一个民族(出示PPT )
傈僳族!(出示PPT 标注拼音辅助学生认识这两个汉字)
在傈僳啊有一个关于小动物的故事 ,同学们想不想听?
好,那大家不许讲话仔细听到底发生了什么?
(第一张图片)春天来了山岗上长出了嫩绿的小草,小羊们也出来玩儿了,它们欢快的在草地上奔跑,歌唱,你们知道小羊们怎么唱歌吗?让我们一起来学学小羊怎么唱歌?
出示节奏 2/4
正在小羊们开心的唱歌的时候
(此处加电子琴制造气氛 切幻灯片)从树林里钻出三只狼!(第二张图片)它们舞着锋利的爪子一步一步地逼近小羊(谁能把大灰狼的凶恶用动作表演出来?)
师:小羊们害怕极了,你们说这个时候它们该怎么办呢?
生:求救!
师:它们应该怎么喊呢?
生:救命啊 救命啊(出示节奏卡片)
在山岗附近的动物朋友们 听见了小羊们的求救声,从四面八方赶来营救小羊们。
首先赶来的是大象,你们知道它是怎么赶走大灰狼的吗?紧接着大狗熊也来了,大狗熊的武器又是什么呢?不光来了这些体型庞大的动物羊们,小刺猬和小猎狗也赶来了,虽然它们自身很弱小可是为了帮助小羊们,它们也奋不顾身的跑来了,于是大家团结起来一起赶走了大灰狼,小羊们得救了,大家一起开心的在山岗上玩耍。(第三张图片)同学们,从这个故事里你学到什么呢?
生:谈自己的感受、想法。