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《唱歌乃呦乃》公开课教案优质课下载
教学目标：
知识目标：初步感受、听辨Do、Mi、Sol的音高,能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲《乃哟乃》。
技能目标：能和老师合作演唱歌曲《乃哟乃》，在音乐活动中培养团结合作的精神。
情感目标：了解土家族风土人情，感受土家族音乐特点，并对土家族歌舞产生兴趣。
教学重点：
能用轻快的声音演唱歌曲《乃哟乃》。
教学难点：感受、听辨Do、Mi、Sol的音高。
教学用具：
多媒体课件、钢琴、
教学过程：
活动一：音乐律动导入，用音乐营造幸福快乐的氛围。
师生问好。
教师：同学们，你们知道我们国家有多少个民族吗？(56个)
那你知道哪些民族呢？
活动二：学唱歌曲《乃哟乃》，用音乐表现幸福快乐的情绪。
1．教师谈话式语言引入新课：我们感到幸福的时候会用拍手、跺脚、搭肩、握手来表达快乐的心情。你们知道少数民族的小朋友感到幸福时是怎样表达的吗?今天我们来看看土家族小朋友的幸福生活。
2．利用电脑课件图片，展示土家族的民俗风情，服饰等。
师：小朋友们我们中国一共有56个民族，今天老师要带小朋友们去认识一个能歌善舞的民族，它主要分布在湖南一带，名字叫土家族。就让我们一起走进美丽的土家族吧!
3．认识do、mi、sol
师：今天三位小矮人把三个音符宝贝藏起来了，让我们听一听猜猜他们都是谁呢？
①认识do、mi、sol
②听辨音高do、mi、sol
4．多媒体播放摆手舞视频。
导语：来到土家族，就得来看看摆手舞，不然可就白来了。让我们一起去感受一下吧！
5．新歌教学