《唱歌小小的船》公开课教案下载

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重点：有感情地演唱歌曲《小小的船》

难点：体验三四拍子的特点

教具准备： 白纸 口琴

教学过程：

一、创设情境。

师：同学们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语想让同学们猜一猜。

猜谜语：

有时落在山腰，

有时挂在树梢。

有时像个圆盘，

有时像把镰刀。

谜底：（月亮)

师：同学们真聪明。

师：你们能画出你心中的月亮吗？

生：能。（学生动手画月亮、抽作品展示）同学们真棒！ 现在老师给你们出两个题，同学们能完成吗？ 生：能。

问题： 1、弯弯的月亮像什么？ 2、圆圆的月亮像什么？ （学生根据自己周围的事物来回答）

师：看来同学们对月亮很了解，那么今天老师就带大家一起来学唱一首与月亮有关的歌曲，《小小的船》 播放音乐《小小的船》

二、导学明理，主体探究：

师：多么优美的歌曲呀，我们再次随音乐动一动吧！（再放音乐，学生闭上眼睛感受）

1、提问：同学们这什么什么拍子的歌曲呀？(生：四三拍子)

2、你们认识歌词吗？让我们来齐诵一遍。

3、听朗读录音。 再次有节奏、有感情地朗读。

4、教师范唱歌曲，学生聆听。

5、学唱歌谱，（教师分句教唱乐谱）。

6、教师唱谱，学生填词。