一年级下册《唱歌小小的船》优质课教案下载

一年级下册《唱歌小小的船》最新教案优质课下载

学情分析

《小小的船》这首儿歌有少数学生在学习之前就能熟练的唱出。学生的表现欲也较强，但是他们在课常上所表现的只想读文不想识字，这样给教学带来困难。教学中可以通过图画、音乐和文字的描述，再现教材情景，从而激发学生的强烈求知欲。

重点难点

1.启发、引导学生有感情的演唱，以情带声。

2.掌握三拍子的强弱规律。

教学过程

一、激趣导入

1.猜迷语。

师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？

出示课件：

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把弯刀。

学生猜谜语。（月亮）

师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？

学生边说，老师边出示有关的图片课件：

圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮。

播放图片——各种形状的月亮

师:对,有时是圆圆的,像圆盘;有时是弯弯的,像镰刀,像小船;有时还是椭圆的。老师这里收集了一些各种形状的月亮图片,请大家一起来欣赏。

二、新歌教学

学习新课《小小的船》

1. 学习朗读歌词

师:这些月亮是不是很美呀!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷写了一首诗,名叫《小小的船》,请你们轻轻地朗读给我听好吗?

师:你们朗读的真好听,老师也想朗读一遍。请听听老师朗读的和你们有什么不同?生回答。(放音乐伴奏)

现在请你们模仿老师语速,老师朗读一句你们朗读一句,好吗!(不配音乐)

现在我们也配上音乐,加上律动在来朗诵一遍(放音乐伴奏)。