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《选唱粉刷匠》公开课教案优质课下载
1、用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。
2、教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动,明白“劳动最光荣”的道理。
3、为歌曲创编动作和创编衬词,来表现劳动的愉快心情是本科的教学难点。
教学方法:听唱法、练习法、启发引导式、竞赛式、对比练习。
教学准备:课件、音乐。
教学过程:
猜谜导入
师:小朋友们,首先请你们猜个谜语吧。
五个兄弟、住在一起、各有名字、高矮不齐。
师:每个人都有一双手,这双手可以学很多的事情,说说你的手都能干什么呢?
生:擦桌子、扫地、洗手绢(及时给与肯定)
新课教学
聆听歌曲《我有一双万能的手》。
播放歌曲《我有一双万能的手》学生跟着音乐旋律自由律动。
提问:谁能告诉老师,这双万能的手都会做哪些事情?
动作模仿
师:这些事情你会做吗?那我们一起来做一做!
原来我们班的每一位小朋友都有一双万能的手啊!
学唱歌曲表演《粉刷匠》
这双万能的手可真厉害!会做那么多事情,那接下来请同学听一听歌曲中的小朋友他会做什么?
回答问题,并模仿动作。
师:粉刷匠是怎么刷房子的,先刷哪里再刷那里?
生:先刷房顶再刷墙。
师:我们一起刷一刷(模仿动作)。
师:粉刷匠刷着刷着突然出现了什么事?