《选唱我和星星打电话》优质课教案下载

《选唱我和星星打电话》最新教案优质课下载

小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应该用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。且一年级的孩子以直观思维为主，好模仿，爱想象，据此可为学生创设情景，引导学生想象在晴朗的夜晚与小星星对话，进而学唱歌曲。对他们的音乐感受力，表现力要进一步加强训练。

教学目标

1．知识与技能

①通过学唱歌曲《我和星星打电话》，学生能较准确地掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式。能主动运用领唱、齐唱这一种歌唱形式表现歌曲。

②让学生能够运用优美的声音正确的演唱歌曲。

2．过程与方法

采用多种教学方式教学，协助同学解决重点突破难点，培养创新意识。

3．情感态度与价值观

学习歌曲，激发学生热爱科学的求知欲望，培养学生的想象能力。

教学重点

1．要求同学能够运用优美的声音正确的演唱歌曲。

2．通过学唱歌曲《我和星星打电话》，同学能较准确地掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式，并且同学能主动运用领唱、齐唱这一种歌唱形式表示歌曲。

教学难点

能够准确的演唱歌曲第三乐句的歌谱歌词。解决“天空中”“你那上面”的演唱音准节奏问题。

教具准备

教师：电子琴、课件。 学生：打击乐器。

教学过程

一、音乐律动，激发兴趣

1．师生音乐问好（感受音乐课堂的魅力）

2．发声练习（领唱、齐唱）

3．律动表演，愉悦心情

（设计意图：欢快活泼的音乐创设出轻松愉快的气氛，让学生在音乐中动起来放松思想并为课堂教学做准备）

二、谈话导入，贴近生活

1．听音乐猜歌名

师：下面请大家听音猜歌名，看看谁的耳朵最灵。