一年级下册《选听公鸡和母鸡》集体备课教案设计

一年级下册《选听公鸡和母鸡》集体备课教案优质课下载

教学重点：能完整、准确地演唱歌曲，准确视唱休止符。　　

教学难点：为歌曲创编歌　　

一、学唱歌曲《数鸭子》　　

1、导入。“今天老师带来了一个谜语，请小朋友们帮助老师猜一猜好吗？谜面是：头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。（打一小动物）　

2、初听歌曲《数鸭子》。“要求听出这些小朋友是怎么数的。”师在学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作，加深学生对歌词的理解，也为后面的学生自编动作做好铺垫。　　

学生回答后集体学一学。　　

3、复听歌曲。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌中唱了那些话。”听后学生回答，然后出示儿歌词集体学一学。　　

4、教师范唱。　

5、轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调。　　

6、学生学唱。

1）先听录音，比较一些跟你以前说的有什么不同（同学们没有唱出四分休止符）

2）教授四分休止符的知识

3）跟音乐学唱。

4）简单加入表演。　　

7、歌曲表演。由学生自由选择唱还是用动作表演。　　

三、创编歌词　　

1、导入。“还有几只小动物，也想让小朋友们把它们的名字也编到歌词里唱一唱。”　　

2、分组创编。根据学生选出来的喜欢的动物，分组自由创编歌词。　　

3、分组表演。　　

四、课堂小结　　

1、小结。师：“今天，我们和小动物们一起度过了一节愉快的音乐课，小动物们非常感谢大家能把它们请到歌曲中来，小动物们对你们表示感谢。