《歌表演大鹿》集体备课教案设计

《歌表演大鹿》集体备课教案优质课下载

1.知识目标：让学生用富有弹性的声音，欢快活泼地演唱歌曲《大鹿》，并初步感受法国民歌的音乐特点。

2.能力目标：培养学生在音乐活动中相互合作、相互配合及创造的能力。

3.情感目标：在音乐活动中让学生学会互帮互助，团结友爱、乐于助人。

【教学重点】有情感的演唱，以情带声及音乐剧的表演。

【教学难点】 歌曲中最后一乐句的演唱。

【教学准备】课件、钢琴、动物图片、头饰、歌谱、打击乐。

【教学时间】1课时

【设计理念】

充分体现“双主互动”的教学理念，把“单一、被动、授受”的学习方式转变为“自主、合作、探究”的学习方式。通过教师的引导，师生共同创设情境，使学生主动去探究和体验音乐的情感和情绪，积极引导学生参与各项音乐实践活动，从音乐活动的过程中获得审美体验，提高学生的感受力，发展学生的创造性思维。

【教学过程】

教学

环节教师指导行为学生学习行为随笔与反思

自

主

学

习

一 . 自主学习

（一）组织教学（课件出示大森林风景）

听歌曲《快乐的小猫咪》律动进教室。

师：今天老师想和小朋友们一块儿到大森林里去游玩，请大家边听音乐边模仿各种小动物进入教室，走到自己的座位上。

（二） 基础训练

（1）发声练习

模仿动物的声音（出示课件）用情境导入。

师：瞧，今天天气多好！森林里的小动物都出来了。它们一起唱歌、跳舞、做游戏，玩的多开心！我们一起来学习它们唱歌吧。（出示课件）

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