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二年级上册《欣赏永远住在童话里》新课标教案优质课下载
4．感受乐曲的梦幻色彩以及抒情、优美的情绪。
重难点：
1.能随录音哼唱歌曲《永远住在童话里》副歌部分。
2.聆听乐曲《糖果仙子舞曲》，认识钢片琴并感受其音色。
教学准备：多媒体课件
课时：一课时
教学过程：
导入
采用谈话法由童话故事人物引入歌曲《永远住在童话里》，请学生介绍自己喜欢的童话人物。
二、欣赏歌曲《永远住在童话里》
1.聆听歌曲
2.教师提示学生：歌曲中有哪些童话人物？同学们知道这些童话故事吗？可以让学生简单说一说童话故事的内容。
3.聆听歌曲，听辨歌曲的两个乐段，感受歌曲两个乐段的情绪有何不同。
4.随录音哼唱歌曲副歌部分。
5.学生可分组自选童话歌曲演唱或表演，比一比哪个组演唱或表演的童话歌曲又好又多。
三、欣赏乐曲《糖果仙子舞曲》
1.教师介绍《胡桃夹子》故事情节有及乐曲在舞剧中表现的场景。
2.聆听乐曲，感受乐曲的梦幻色彩。
3.教师出示钢片琴图片，结合音响，向学生介绍钢片琴。
4.聆听、记忆第一主题。
5.完整聆听，听辨第一主题在乐曲中出现几次。
6.教师播放芭蕾舞剧《胡桃夹子》中《糖果仙子舞曲》相关视频片段，学生欣赏，感受音乐与舞蹈的结合，并对芭蕾舞的结合，并对芭蕾舞有初步了解。
四、课堂小结
童话世界真美啊！童话给我们的童年带来了许多快乐的时光，也告诉我们什么是真善美。我们喜爱童话，让我们生活的世界像童话一样美丽！
拓展延伸