人教2011课标版（简谱）《唱歌小红帽》新课标优质课教案设计

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重点:熟悉旋律，能用优美的声音演唱歌曲。

难点:歌曲《小红帽》当中的“当太阳下山岗，我要赶回家”的音准和节奏。

教学过程：

一、创设情境，课堂导入

师:同学们喜不喜欢童话故事?谁来说一说你听过看过什么童话故事？

生回答。

师：今天，老师带来了一个童话故事，大家想不想看？故事的名字叫《小红帽》。

师：谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？

生：是一个活泼可爱、聪明、勇敢、不怕困难、亲切、善良、尊敬老人的孩子。

师：你们喜欢她吗？（喜欢）

师：《小红帽》的故事被改写成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢？（想）那让我们一同进入今天的音乐童话《小红帽》。

二、歌曲教学

(一)、初听范唱,听完回答问题。

师:同学们,小红帽喜欢乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把小嘴巴闭上认真聆听,然后思考问题:这首歌曲的速度是怎么样的?(中速)这首歌曲表现了小红帽什么样的心情？（欢快，开心）

、复听歌曲

师：再来听一遍，仔细听，听一听每一句唱的是什么内容，要仔细听哦，一会老师要问哦，看看谁的记忆最好。

学生回答。

、按节奏朗读歌词

师：和老师一起读歌词。

学生熟悉歌词

师:这首歌是四二拍，四二拍就是四分音符为一拍，一小节里有两拍。四二拍的节奏特点是先强后弱，刚刚我们已经读了歌词，我们就按照读歌词把强弱用拍手来表现出来，之后再代入歌曲中。

、歌曲学习

跟着钢琴伴奏（或跟着音乐）用la音模唱歌曲，熟悉旋律。

试着填入歌词，老师教唱。

学唱歌曲，拍手打节奏。