二年级上册《唱歌小红帽》优质课教案设计

二年级上册《唱歌小红帽》教案优质课下载

学情分析：

二年级学生有一定的音乐知识基础，同时都非常喜欢上音乐课，大部分学生都能够认真听讲。学生好奇、好动、模仿能力强，他们对森林是非常向往的。我在教学中利用多媒体课件，采用歌、舞、图片、故事相结合的综合手段，进行音乐教学，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，同时进行德育的教育。

教学重点难点

重点：引导学生用欢快活泼的歌声来表现情绪。

难点：歌曲中音准、节奏，即歌曲情绪的掌握。

教学策略与设计：

本节课主要内容是学唱歌曲《小红帽》，并通过创设情境，学唱歌曲、表演歌曲等，把孩子带入一个美丽的童话世界。

教学资源与工具设计：

这节课我运用了多媒体课件，播放歌曲的动画片，激发了学生学习的兴趣，同时也可以活跃课堂气氛。

教学过程：

一、组织教学 师生问好

二、导入

1、在美丽的大森林里，发生了一个非常有趣的故事，下面请同学们一起欣赏童话故事《小红帽》。

2、看完这个童话故事，同学们，你们觉得小红帽是一个怎样的小姑娘？

指生回答，课件出示，这是一个 是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，而且还非常勇敢、机智。

这个故事告诉我们一定要听大人的话，在外面不要轻易相信陌生人的话。

学习歌曲

1、今天，我们就来学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲《小红帽》。

2、先聆听一遍歌曲。

3、同时让学生们思考：歌曲是几拍子的？它的速度和情绪又是怎样的那？

4、学习打四二拍的节奏，注意它的强弱规律。

5、按节奏来读歌词。

6、用“嘟”来跟琴模唱歌曲。

7、教师示范，学生聆听学习。

8、学习演唱歌曲。