1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱歌数蛤蟆》集体备课教案优质课下载
1、能用轻松愉快的声音熟练演唱歌曲《数蛤蟆》，为歌曲编创歌词，培养学生的创造力。
2 、在音乐活动中能积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。
【教学重点】
1、能用轻松愉快的声音演唱歌曲《数蛤蟆》。
2、学习歌曲，把握歌曲的情绪。
【教学难点】
?1 、附点节奏以及连续十六分音符的节奏运用，吐字的清晰灵巧。
2、听辨歌曲中的旋律和节奏相同的乐句,并用不同的力度演唱。
【教学准备】多媒体课件、钢琴、响板
【授课类型】唱歌课
【教学方法】情景教学法、模仿教学法、直观教学法。
【教学过程】
一、课前准备
教师操作：播放钢琴曲《The Truth That You Leave》做背景音乐，学生走进教室。
组织教学——师生问好(柯尔文手势)
二、教学过程
1、谜语导入
<1>教师出示课件“水中有位歌唱家，穿件绿色花衣裳，唱起歌来呱呱叫，捕食害虫本领大。”并用生动的语言以及形象的动作模仿每一句谜面。
<2>你是怎么猜到是青蛙的呢？
【设计意图：根据学生的不同回答，教师总结并告诉学生，可以从外形、颜色、声音等特征来猜出谜底，培养学生的好奇心，增强学生的创造力】
<3>教师告诉学生在我国民间青蛙也叫“蛤蟆”引出课题《数蛤蟆》
2、新课教学
<1>谁可以模仿青蛙的叫声？通过学生模仿青蛙叫声节奏，来学习X X |XX XX| XXXX X|节奏，并且用响板为学生打节奏。
【设计意图：利用响板发出的声音模仿青蛙的叫声来练习X X |XX XX|XXXX X|节奏型，为新课的教学奠定基础。】
<2>谁能告诉老师青蛙唱歌怎么唱？学生回答后教师引导学生进行声音练习。