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二年级上册《歌表演小猫钓鱼》公开课教案优质课下载
2、学生能够表现小猫钓鱼的情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”道理。
3、鼓励启发学生积极参与表现音乐童话活动 ，为歌曲编故事并表演，发展学生个性，培养学生自信 大胆的心理素质，对学生进行创新意识、创造能力的培养。
教学重、难点：
丰富学生音乐感受，提高学生的音乐表现力和创造力，可以根据旋律的变化和故事发展准确表现音乐情绪，准确掌握混合拍子的变换。
教材分析：
《小猫钓鱼》是一首带叙事性的歌曲。曲调诙谐风趣，情绪活波欢快，充满童趣。它以生动鲜明的音乐形象、通俗易懂的语言，向孩子们讲述了一个富有教益的故事，使他们在音乐中受到潜移默化的教育。歌曲为大调式，混合拍子，多乐句结构。歌曲前四个乐句为四二拍，旋律主要在中低音区进行。第一乐句与第二乐句节奏轻快，旋律进行以跳进音程为主，描绘出一个手拿钓竿、天真可爱的小猫形象。第三乐句与前面两个乐句在节奏、旋律进行等方面形成对比。过渡到第四乐句后，三次用“它丢”并以弱起节奏，将贪玩、稚气的小猫形象刻画得淋漓尽致。第五乐句转为四三拍，旋律主要集中在高音区，节奏拉宽，与前面四个乐句形成鲜明对比。第六乐句、结束句转回四二拍，带下滑音的念白，耐人寻味。
教具准备:录音机、投影、PPT、图片、头饰、道具等
教学过程:
一、组织教学:唱师生问
二、激情导入：欢迎各位同学来到音乐课堂，可爱的小动物是我们的好朋友，你们喜欢小猫咪吗？为什么喜欢小猫呢
三、基础训练:有节奏模仿小猫声音
感受节拍，作变换拍子练习。
分别放三拍子、二拍子的节奏。
,请学生说出两种不同拍子的节奏规律。
出示练习:
学生模唱:
2/4喵喵｜喵喵｜喵喵｜3/4喵喵喵｜喵喵喵｜喵喵喵‖
四、导入新课：同学们，我们今天的学习内容是歌表演就是关于小猫的。
同学们,我们都知道小猫最喜吃鱼 ，了能吃到鱼有一只小猫就决定去河边钓鱼!它究竟钓没钓到鱼呢?就让我们来听一听在这个美丽小河边上发生的一个有趣的故
事吧!
《小猫钓鱼》动画片
提问：故事讲述了什么内容？小猫为什么没有钓到鱼？
接下来我们来欣赏一首童话歌曲《小猫钓鱼》，我们来听一听音乐是怎样讲述故事情节的？
初听歌曲
课件播放《小猫钓鱼》