《歌表演小猫钓鱼》优质课教案下载

《歌表演小猫钓鱼》优质课教案下载

分

析 《小猫钓鱼》是一个耳熟能详的寓言故事，本课以这个儿童寓言故事为情境主题，安排了音乐童话剧表演。歌曲《小猫钓鱼》是一首根据上述故事创作的，有简单的情节，幽默风趣的叙事歌曲，充满了儿童情趣，孩子们易学爱唱，又宜于表演。通过歌曲演唱和音乐童话剧表演，学生在愉快的学习过程中受到深刻的教育，懂得做任何事情都不能三心二意，否则一事无成。学

情

分

析这一学段的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点，懂把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式、最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生不仅在这节音乐课中得到快乐的情感体验，更能从中受到教育。教

学

目

标 1、能有感情地演唱歌曲《小猫钓鱼》。

2、 使学生从中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。

3、通过对本课的体验、探究，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，通过合作表演等形式，培养学生良好的合作意识和音乐表现力。

教学重点 1、体会歌词的故事性及含义。

2、能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲，从中表现歌曲的童趣。

3、启发学生编创动作进行歌曲演出，让歌曲表演进入学生的课间游戏中，时刻感受音乐的美好。教学难点启发学生编创动作进行歌曲演出，时刻感受音乐的美好，从中受到音乐的教育。教学准备电子白板课件，电子琴课??时1课时教学环节教学内容设计意图媒体功能

应用及分析一、谜语导入 （音乐停）

同学们，你们好！今天由我为大家上一堂音乐课，见到你们真的很开心：“同学们好！”

首先我想问问大家“你们喜欢猜谜语吗？”（喜欢）今天有一位小朋友给我出了一道谜题就藏在这条彩虹的后面，老师猜不出来，你们能不能帮老师猜一猜？

好，我们先来看谜题（读题）…… 通过谜语导入本课，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，创设轻松愉快的学习氛围。

画出彩虹 是运用了普通笔的加粗功能，起到遮挡做用。

露出谜题时，运用了橡皮擦功能。

谜底用了组合图案的方法，并且隐藏。

二、声音训练你了解小猫的生活习惯吗？白天是怎样的？晚上又怎样的？

那可爱的小猫除了爱吃老鼠，还爱吃什么？（鱼）

今天呀，我们这里来了一只可爱的小猫，它们家的鱼吃完了，饿得喵喵直叫唤，我们快去看一看这只可怜的小猫，听一听它发自内心的呼唤（播放猫叫）。

你们会模仿小猫叫吗？（注意口腔打开圆。手指放在耳朵上）

通过模仿小猫的叫声，让同学们唱歌前开嗓，有利于保护嗓子。