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二年级上册《欣赏鸭子拌嘴（片段）》最新教案优质课下载
学习过程：
导入新课
创设情境，情感铺垫——传递梦想。
引出著名演奏家、作曲家安志顺先生。
引入课题《鸭子拌嘴》。
了解作品使用的民间乐器
聆听作品，分析作品的情绪。
观看视频，学生找出乐曲里出现的民间打击乐器。
揭晓答案，介绍作品里使用到的民间打击乐器。
对比大镲、小镲音色。
分析作品
看图说话，了解鸭子日常生活动态。
分段欣赏音乐，听听小鸭子在干什么？
通过对奏练习，模仿“拌嘴”。
欣赏与创作
观看视屏，找出小镲演奏方法。
学习“小镲”的3种演奏方法。
不同演奏方法中感受鸭子的各种形态、动作。
结合故事表现作品
师讲述故事，引导学生用不同的节奏、肢体律动模仿小鸭子，感受作品。
邀请小组长带领组员再次演绎故事。
课堂小结