人教2011课标版（简谱）《唱歌雪花》精品优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《唱歌雪花》精品教案优质课下载

设计思路：

在寒冷的冬天里唯一能让学生感到快乐，是从不同的角度感受和体验冬天给我们带来不同的感受，我根据二年级学生好奇、好动、模仿力强的身心特点，我采用了音乐、谜语、课件图片、游戏等相结合的综合手段，在游戏中引导学生关注音乐，能用玩球的动作配合音乐节奏。不但掌握了连音和顿音的唱法，还培养了学生的合作精神。

教学目标：

１、能准确有感情地演唱歌曲。

２、启发引导学生在游戏中感受、体验并用动作表现音乐中的连线与顿音的唱法。

３、通过学唱歌曲，激发学生对雪花的喜爱之情。

教学重点：

能准确的、有感情的演唱歌曲；唱好歌曲中的连线与顿音记号。

教学难点：

激发学生的兴趣参与音乐活动。

教学准备：

电子琴、多媒体设备、雪花模型、

教学过程：

一、创设音乐情境，激发学生的兴趣。

以歌曲《欢迎你到非洲来》的音乐为主，激发学生的兴趣和积极性，放松心情，进入课程。

师：今天张老师很高兴和我们二（5）班的同学们成为好朋友，老师我感到特别的高兴，首先我们来运用柯尔夫手势来模唱音阶。

二 、课件出示雪花的形成：

1、生：观看视频（了解）

师：小雪花原来是江、河、湖、海里的小水珠，受到太阳的照射，变成水蒸气升到天空上去了，在天空中它们冷得受不了，就变成了小雪花，又飞回大地母亲的怀抱。你们见过雪花吗？雪花有几个花瓣呢，让 我们一起数数就知道了。

2、出示课件——展示不同形状的雪花。

生：六个

师：六个花瓣的雪花的到来不仅给大地带来美丽的景色，而且还给人们带来快乐。现在就让我们去领略一下雪的世界里，有利于激起学生学唱歌曲的欲望，为歌曲的学习奠定下基础。

三、歌曲教学：

１、引言：雪花飞舞的景色是很迷人，玩雪的小朋友们见了心情特别的开心，他们可以在雪地里打雪仗、堆雪人、玩雪橇，所以他们特别的喜欢下雪；其实呀有一首非常好听的歌曲，名字叫《雪花》。

２、教师课件出示课题《雪花》，六颗花瓣的小雪花，给我们带来了快乐，让我们一起来听听吧，歌曲都唱了什么……