人教2011课标版（简谱）《欣赏出发》集体备课教案设计

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2学情分析

二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。

3重点难点

【教学重点】学习演唱《郊游》，感受郊游的乐趣。

【教学难点】准确的掌握前八后十六节奏。

4教学过程

活动1【导入】新课导入

一、组织教学：

1、学生排队有序律动进教室。

2、师生问好。

二、导入新课

1、欣赏春天的图片，谈论关于春天的话题

同学们，你们喜欢春天吗？美丽的春姑娘给我们送来了温暖的春风、蒙蒙的细雨、给大地披上了绿衣、在这么美的季节里你们都想做点什么？猜猜老师想干什么？老师最想去郊游。

2、那你们想不想去郊游啊？老师今天就带领大家在教室里进行一次有趣的音乐郊游。

3、我们一起乘上音乐车出发，看看茂密树林，蔚蓝的天空，看看祖国的青山和绿水，再到青青的草地上一起唱歌做游戏。

4、我想同学们一定非常想参加这次郊游，在郊游中，我们还会遇到许多的问题，希望小朋友们能认真看、仔细听、积极开动小脑筋。

5、请同学们起立，让我们一起去郊游吧。

活动2【练习】节奏练习

三、节奏练习

1、动物模声：

春天的树林里可热闹啦。想一想，小鸟发出什么样的声音是什么样的？

X X X X X

叽 叽 叽叽 叽

同学们模仿的真像。 那么现在请同学们模仿你最喜欢的小动物，我们跟着音乐来一个动物森林狂欢，看看谁表演的最好 。

2、乐句模唱：