人教2011课标版（简谱）《唱歌山谷回音真好听》优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《唱歌山谷回音真好听》教案优质课下载

2、能力目标：能用强弱不同的力度表现歌曲。

3、情感目标：通过体验游戏，感受声音的美，培养学生热爱大自然，用歌声赞美大自然。

【教学重点】指导学生用欢快的情绪演唱歌曲，并能掌握、表现声音的强弱。

【教学难点】能准确地用强弱对比表现回声。

【教学方法】情景导入法、探究法、合作法、模仿法、游戏法等。

【教学用具】钢琴、多媒体课件、卡通课题

【教学过程】

导入新课——认识回声

1、听故事

教师讲述《小兔淘淘的故事 》引出“回声”.

2、知回声

“回声”是一种有趣的自然现象，当我们的声音在空旷的地方发出后，遇到周围的障碍物反弹回来，就形成了回声。

3、听回声

今天，就请同学们和老师一起走进奇妙的回声世界。

学习新知——认识力度

师：自然界中的回声有一个特点就是和原声是一样的，只是它们表现出

来的声音的大小不同。

1、认识力度记号“f ”和“p”（出示课件）

2、游戏：山谷中的回声

师：下面老师邀请同学们和老师一起来做一个有趣的游戏。游戏的名字就叫作——《山谷中的回声》。

学唱歌曲——《山谷回音真好听》

播放歌曲视频《山谷回音真好听》。（黑板贴出卡通课题）

2、观察歌谱，聆听教师范唱。（课件出示歌谱）

3、分析第三、第四乐句的强弱，并设计力度记号（课件出示）

教师弹奏，师生共学第三、第四乐句。