《唱歌山谷回音真好听》新课标优质课教案设计

《唱歌山谷回音真好听》新课标教案优质课下载

【学情分析】

根据二年级学生的身心特点（好奇、好动、模仿能力强），并结合新课标的基本理念和设计思路，制定了以下教学目标。

【教学目标】

情感态度与价值观：通过学习歌曲培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。

知识与技能：能学会唱歌曲《山谷回音真好听》，并用强弱不同的力度表现歌曲。

3、过程与方法：通过小组合作为歌曲设计不同演唱形式、编配打击乐伴奏等形式感受歌曲。

【教学重难点】

重点：指导学生有表情地演唱歌曲，用强弱不同的力度表现歌曲。

2、难点：为歌曲编配打击乐伴奏。

【教学过程】

律动进课堂，师生问好

情景导入

1、上节课我们一起到郊外感受了春季美丽的景色，这节课老师再带大家去一个神秘的地方，同学们想不想去？

2、就让我们一起看看那里有什么神奇的现象吧。（看视频）

新课教授

1我们到了哪里呀？山谷里有什么神秘的现象？

2、老师想和山谷打个招呼，同学们来当老师的回音好不好？喂~你好吗？

3、回音和原声之间有什么区别呢？（总结回音音量小力度弱，出示强弱记号）

4、还有没有同学想和山谷说说话？（找三组同学配合）

5、同学们配合的非常好，今天就让我们一起走进美丽的山谷学习歌曲《山谷回音真好听》。

6、下面老师为大家演唱一遍歌曲，请同学们仔细听一听：歌曲由几个乐句组成？哪些句子表现了回声？(三、四)

7、学习回音部分

（1）三四句中哪些是原音哪些是回音？

（2）该用怎样的力度演唱呢？（贴一贴）

（3）同学们当老师的回音我们配合一下 注意原音改变了。