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《唱歌小雪橇》精品教案优质课下载
教学过程：
导入。
播放《小雪橇》的音乐，直接展示要学习的歌曲。
新课教授。
同学们，刚才我们一直在听的音乐，就是今天我们要学习的歌曲《小雪橇》。
2.听教师播放歌曲录音，大家注意老师用什么情绪来演唱的？（听后，学生交流回答。）
请你们做老师的回声，按歌曲的节奏朗读歌词。（师分句教读。）
老师分析旋律 ，（节奏 音准 街拍）同学们跟着哼唱旋律。
师生齐读歌词。
熟悉旋律：听旋律用“啦”哼唱。
用听唱法教唱歌词。先分句教唱，再整体唱。
教唱过程中，可放慢速度，注意启发学生的情绪。
找出自己演唱觉得困难的地方，师生共同解决。
运用领唱 合唱的方式结束。
三、总结，需要注意的地方。