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Step 1
1 lead in with a vide
通过一段视频导入,边看视频边介绍天门的一些常见的地方,例如:supermarket,movie theatre,park,shopping mall让话题融入到学生的生活中,而不仅仅是出现在课本上,并进一步复习词汇,为后期的写作做词汇储备。
2 my favorite park 教师自己做示范介绍引出话题What’s the best .... in our city?Why?
通过示范,以及话题讨论让学生了解英语写作的特点
Step 2 finish 3a 通过完成课本上 3a 复习所学的形容词和复习的最高级的用法,为写作做词汇和语言的储备
Step 3
任务一 read 3a again and answer the questions
1 what’s the main idea of the passage
2 why do people want to go to Greenwood ?
通过对3a的阅读分析,进一步储备写作的框架,了解英文写作的行文结构
任务 二 总结 通过对3a的分析进一步了解写作的行文为写作做准备
Step4 group work
1 分组讨论 what’s the best movie theatre/shopping mall/ park? Why?
让每个学生都动起来,集思广益,完成表格,为写作做词汇储备
2 finish3b
Step 5 writing
在学生写作的同时,教师可以看周围针对学生的习作优美的句子进行分享,对没有头绪的学生进行提示
Step 6 写作评价
针对学生的写作进行评价,让学生互评,找出语法,结构以及书写的做错
Step 7 Homework