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二年级下册《歌表演请来看看我们的村庄》最新教案优质课下载
用明亮轻巧的声音、热烈兴奋的情绪表现歌曲《请来看看我们的村庄》
?教学难点：?
引导学生创编简单的动作表现歌曲。?
教学过程：?
一、激情导入?
1、师：今天老师要带大家到西班牙的村庄去看看，听说我们要来，村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢，你们听都有哪些可爱的小动物呢？——播放音乐《请来看看我们的村庄》
2、积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中，体验歌曲带给人们的欢快情绪，培养学生团结协作学习的能力。?
3、认识呼吸记号，并能在歌曲演唱中正确运用。?
二、学唱歌曲
1、提问：它们都是哪些可爱的小动物呢？（找学生回答）?出示小动物及它们的叫声（师生接龙练习）。?
2、师：刚才我们听得这首歌曲名字叫《请来看看我们的村庄》（点击多媒体出示课题）。?（3）再听歌曲生模仿小动物叫声。??
（1）现在，请同学们打开音乐书24页，带着愉快的情绪随着音乐一起放声歌唱吧。（师弹琴教唱歌曲第一段）?
（2）通过刚才的演唱，你感觉哪一句比较难？歌词中“奥巴哥拉马”?是衬词，表达的是高兴的心情。?
（3）在这里老师也遇到了一个难题：这些符号是什么意思？讲换气记号。?
老师示范一下如何换气，象闻花香唱一样，注意要不露声色，老师示范唱第一段，指导学生唱第一段，告诉学生其他各段都是这样。?
（4）师弹琴教唱第二段，生学唱。?
（5）跟琴学唱三、四段歌词:老师对学生歌唱的不足之处及时给予纠正和指导。
（6）完整地演唱歌曲。
?三、表现歌曲。?
这首歌曲的情绪是什么样的？生：欢快的、活泼的、很热烈。?
师：对，从歌曲中我们感受到了小动物们的热情，他们非常欢迎我们的到来。我们用什么样的动作表现歌曲？?
1、学生分组演唱。?
2、找学生分角色表演唱。?
3、可以变换顺序唱。?
四、小结：