人教2011课标版（简谱）《唱歌螃蟹歌》优质课教案设计

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教材分析

这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在它身上的故事。

学习歌曲并运用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。

教学重点

按照准确地节奏、节拍运用自然的、正确的歌唱方法，充满风趣地演唱歌曲《螃蟹歌》

教学难点

1.一字多音的演唱

2.能够运用四川方言来演唱歌曲

教法设计

听唱法 讨论法 欣赏法

教具准备

《螃蟹歌》课件、音乐、伴奏。

教学过程

一、创设情境，导入新课

（一）出示谜语：耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）（兔子）

（二）出示谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。请同学们猜一猜，这是什么小动物？（螃蟹）

（三）螃蟹走路的姿势是什么样的？谁能学一学？

（四）简介螃蟹，了解一些有关螃蟹的小知识。看看螃蟹的图片。

二、学唱歌曲

（一）聆听歌曲

1.初听歌曲，感受歌曲的欢快情绪。

2.教师范唱普通话版《螃蟹歌》，学生听辨两版的歌词发音区别。

3.再次聆听歌曲：注意红框中歌词的读音。

（二）歌词学习

1.总结练习。