《唱歌螃蟹歌》优质课教案设计

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2.学习运用四川的地方方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点;

3.拓展歌曲内容进行表演;

教学重点难点

【教学重点】准确地唱好歌曲《螃蟹歌》

【教学难点】歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲

课前准备：

教师准备：多媒体教学课件，螃蟹、鸬鹚头饰等。

教学过程：

一、组织教学，师生音乐礼仪?

师：非常高兴能和同学们一起快乐的度过40分钟音乐课堂。老师听说我们班的同学各个聪明可爱而且都是爱学习的孩子，同学们你们准备好了吗？?

生：准备好了。

?师：好，上课.

二、创设情景 激趣导入

1.律动：?

师:这节课老师就带同学们去郊游好吗？

?生：好！?

师：现在就跟着老师出发吧。(播放视频《郊游》，师生律动）

2.导入：

师：走过了青草地，我们来到了小河边！遇到了两位动物朋友，它们是谁？

生：鸬鹚 、螃蟹

师：螃蟹它长什么样子呀？谁来说说？

生：八只脚、两只大夹夹、一个硬壳壳（画螃蟹）

〔设计意图：有趣的情景激发了孩子们的兴趣，创设了愉快的氛围，通过律动复习歌曲，使学生能更好地表现歌曲，激发学生的兴趣，自然引入新课歌曲，为学习歌曲做好铺垫。〕

三、新课教学《螃蟹歌》

1.学习歌词