二年级下册《欣赏杜鹃圆舞曲》优质课教案下载

二年级下册《欣赏杜鹃圆舞曲》优质课教案下载

教学时间：一课时

教学目标：1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。

　　 2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能

　　 用不同的动作加以表现。

教学重点：记忆乐曲的第一主题，随音乐律动

教学难点：感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点

教材分析：本课选自人民教育出版社音乐二年级下册第三单元《音乐中的动物》。《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约纳森创作的一首管弦乐作品，全曲由三首各具特色的小圆舞曲组成，第一圆舞曲轻快、活泼，第二圆舞曲旋转、跳跃，第三圆舞曲抒情、流畅，具有歌唱性。

学生分析：本课设计以贵阳市实验小学二年级学生为例。学生喜爱音乐，已具有一定的聆听与鉴赏能力，能通过感受不同音乐的情绪自然流露出相应的表情或动作。经过长期训练，学生喜欢综合性艺术表演，可以根据作品的情绪、音乐形象等表现要素在小组合作中与同学们沟通并进行表演。

教 具：多媒体、钢琴

教学安排：一课时

教学过程：

师生活动教学评议一、组织教学

师生进行律动表演

预示音乐课开始二、导入新课

1、同学们能说出《音乐中的动物》这个单元中，我们已经和那些小动物都做了好朋友呢？

2、今天，又有一种小动物想和我们一起上音乐课，你们欢迎它吗？请你猜猜它是谁？

3、同学说说你所了解的杜鹃鸟是什么样子的？

4、教师结合图片向学生介绍杜鹃鸟。

学生通过回忆本单元和动物有关的歌曲，再次激发学生学习本课的兴趣，并且为新课教学作好铺垫。三、新课教学

1、教师揭示课题，讲解圆舞曲的意思。

2、听赏乐曲的第一主题。

（1）初听乐曲片段，你在乐曲中仿佛听到了什么声音？让你想到什么情景？

（2）再听乐曲片段，说说乐曲的情绪怎样？

（3）师生一起唱唱旋律。

（4）学生用强弱弱规律为乐曲伴奏。