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人教2011课标版(简谱)《活动动物联欢会》新课标教案优质课下载
2.用自然的声音,诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。
教学重点、难点:
1.聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。
2.记住歌词,用活泼有趣的声调来演唱歌曲,并能设计简单的表演方式。
教学准备:
多媒体、电子琴、打击乐器等。
教学过程:
一、导入新课。
1.师: “六.一”儿童节快到了小动物们邀请大家参加动物联欢会,你们愿意吗?(生:愿意。)让我们出发吧!(师生律动)
2.游戏:“猜猜我是谁”
师:欢迎大家来到动物联欢会。接下来我们一起玩个游戏猜一猜都有哪些小动物来参加联欢会了呢?
(课件出示:“猜猜我是谁”游戏规则:同桌两人为一组,一人抽签用语言描述动物特点或模仿动作、叫声,另一人猜出动物名称。)
师:老师越看越觉得这些小动物像十二生肖呢?同学们看看是不是啊?(生:是。)这节课就让我们一起学习《十二生肖歌》。
二、学习新歌。
1.静听歌曲,初步感知。
师:联欢会开始了,听十二生肖欢乐地唱起了《十二生肖歌》。(多媒体播放歌曲《十二生肖歌》)
2.范唱歌曲,感受情绪。
师:同学们这首歌曲好听吗?听着听着,老师不禁也想唱一唱,同学们欢迎吗?(老师弹唱)
3.学习歌词,理解内容。
(1)师:同学们你们喜欢十二生肖吗?接下来请同学们把音乐书翻到24页让我们根据歌词给十二生肖排排队吧!
(学生思考后找生到黑板上贴出十二生肖的正确顺序)
(2)教师双手击拍有节奏的范读第一乐段歌词。
(3)学生跟老师有节奏的齐读第一乐段歌词。
(4)学生按节奏练习读第二乐段歌词。
(5)找生有节奏读歌词。