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二年级下册《活动动物联欢会》教案优质课下载
一、聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。
二、记住歌词,用活泼有趣的声调来演唱歌曲,并能设计简单的表演方式。
教学准备:
一、学生搜集有关十二生肖来历的故事。
二、多媒体、头饰、录音机、电子琴、打击乐器等。
教学过程:
一、导入新课。
1.故事激趣。
师:有十二个可爱的动物朋友,住在一个有趣的生肖乐园里,今天它们要在一起举行一场联欢会。听,哪些动物朋友来了?
2.聆听叫声,感受动物形象。
多媒体依次播放“鸡、马、羊、虎、牛、猪、”的叫声,让学生听后分别说说是哪种动物,并张贴其图画,教师引导对部分动物按节奏仿叫。
牛:×-|×-||??
哞 哞
猪:××? |××||
噜噜? 噜噜
3.老师表演展示动物形象。
师:看老师表演,猜猜这位动物朋友是谁?(猴)
4.蒙图猜,谁还来了。(蛇、龙、兔)
模仿兔子跳一跳。
5.猜谜语,看看还有哪些动物来了。
师:(多媒体出示谜题1)刚刚生下来,就要叫它老,喜欢偷东西,胡子两边翘。(老鼠)
老师读后让学生猜,让学生有节奏地学一学它的叫声。
老鼠:×××|×××||
吱吱吱吱吱吱
师:(多媒体出示谜题2)不姓孙和李,不姓张和唐,问它姓什么,连说三个汪。(狗)