人教2011课标版（简谱）《活动动物联欢会》优质课教案下载

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（生抽取卡片后，轮流上台把卡片贴在黑板上）

3、师：我们一起来认一认这些小动物好吗？

4、师生指读出动物名称

5、一共多少只小动物？

6、这些小动物代表什么？

7、谁排在第一位？

8、为什么是老鼠排第一位呢？

9、谁来说一说这个故事？个别学生来回答卡片　　师小结老鼠和猫的小故事幻灯三四、

学习歌词1、你们知道其它的生肖排列顺序吗？个别学生回答

2、老师这有一首歌谣唱出了十二生肖的排序，让我们一起来读读吧师带学生读一读歌谣，

3、用铃鼓打拍子

4、学生自己读

5、分组接龙读

6、师：老师来读歌词，你们根据歌词做动作，看谁模仿的最形象

7、让我们一起来模仿这些小动物吧，试一试背读部分歌词，幻灯四五、

学习歌曲师：这首歌谣其实中歌曲《十二生肖歌》的歌词，（展示歌名）

让我们闭上眼睛一起来欣赏这些首歌曲吧

让我们再听一次，不发出声音有口形的跟着唱一唱

让我们再听一次，可以跟着音乐一起轻轻小声唱一唱幻灯五

幻灯六六、动作师：老师唱一遍，你们来做动作好吗，会唱的同学可以小声的跟老师一起唱

师：刚才同学们表现的真好，老师要选十二个同学扮演十二生肖，，老师一边唱，一边选，看谁模仿的好

师：再在放音乐，你们一边听着音乐一边模仿小动物排排队

记住，一定要仔细听，可不要站错喽

请学生上台听音乐做动物表演头饰七、

打击乐伴奏1、师：这首歌曲真好听，如果里面再加一些打击乐器的音色就更好听了，那我们来想一想，用哪些打击乐器为这首歌曲伴奏呢？