二年级下册《唱歌阿西里西》优质课教案下载

二年级下册《唱歌阿西里西》优质课教案下载

二、学情分析

二年级学生经过一年的音乐学习，还是有一点基础的，他们活波可爱，但年级小比较好动，集中力比较弱。

三、重点难点

1、用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。

2、歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格。

四、教学过程

（一）、激趣定标

1、组织教学

师：快乐的音乐课又来到了，首先，让我们一起用歌声互相问好吧！

2、听音乐回忆歌曲。

师：播放音乐《阿细跳月》。

生听音乐，随音乐动起来。

生：、、、、、、

师：这是一首彝族歌曲，名字叫做《阿细跳月》，一群青年男女在月光下篝火跳舞的情境。

3、导入新课。

师：我们学过听很多的彝族歌曲，今天我们再来学习一首彝族歌曲《阿西里西》，听他们来了。

师：播放歌曲《阿西里西》。

师：歌中都唱了些什么？谁听见了？（根据学生的回答，板书歌词）

师：我们一起来看看这是什么？（板书：“丘都拉迪”，生齐读）。

“丘都拉迪”是一个衬词，表示彝族小朋友召唤小伙伴来做游戏时欢乐、愉快的心情。“嗡啊嗡啊”、“啊呀”都是同一个意思。

师：你们听见了“大家快来做游戏”“人人快活笑嘻嘻”唱了几遍？

生：、、、、

师：刚才这段音乐是我们贵州彝族的一首民歌，它的名字叫《阿西里西》。“阿西里西”是彝族语“我们是好朋友”的意思。请同学们跟老师读一遍

师：《阿西里西》这首歌曲是彝族小朋友在做游戏时演唱的。贵州有许多的少数民族，其中彝族人民热情好客、能歌善舞。每逢节日人们就会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞，那场景可热闹了。

师：出示教学目标，请生齐读并了了解教学目标内容。