二年级下册《唱歌阿西里西》精品优质课教案设计

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能够用自然的声音背唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。

三、教学重点

通过听唱和模唱记忆歌曲旋律，感受彝族儿童做游戏时的喜悦心情。

四、教学难点

一个字对应多个音符的演唱。

五、教学过程

（一）导入新课

教师：同学们欢迎大家来到吕老师的音乐课堂。

教师：首先我们来看一看这些图片，猜一猜这是我国的哪个民族？

生：壮族

师：是的，我们广西的全称就是广西壮族自治区，还有个属于我们特有的节日叫三月三，绣球也是我们壮族特有的手工艺品。接下来我们再看一看下一张图片，你知道这是哪个民族吗？猜不出来了吧。这是也是一个少数民族，叫彝族，它的衣服非常的鲜艳，五颜六色的非常好看，而且这也是一个能歌善舞的民族，它也有一个非常好玩的节日，看到这个中间的火把了吗，它的节日叫什么？

生：火把节

师：是的，这个节日叫火把节，每年的 的时候，他们就会聚在一起围着篝火载歌载舞。今天我们要学习一首彝族的民歌《阿西里西》，一起去感受一下彝族的小朋友们是这么玩游戏的。

（二）《阿西里西》歌曲学习

1. 聆听歌曲《阿西里西》音频

教师：请同学们聆听歌曲，感受彝族儿童游戏时的心情。

2.再次聆听歌曲

师：请同学们再听一遍歌曲，说一说你听到了什么。

生：歌中唱了阿西里西、丘都拉迪嗡啊、大家快来做游戏、人人快活笑嘻嘻等。

阿西里西 丘都拉迪 嗡啊（板书）

师：同学们听得可真仔细，同学们说的“阿西里西”和“丘都拉迪”都是彝族的语言。阿西里西就是“好朋友”意思，丘都拉迪 嗡啊是游戏时发出的欢快声音，没有实际的意义。这首歌曲表现了一群活泼可爱的彝族小朋友高高兴兴地在一起做游戏的情景。

3.在学唱之前请同学们按节奏有感情地朗读歌词。

4. 学唱歌曲

（1）采用分句学唱歌曲。

师：现在，请同学们跟着老师一起学唱歌曲，老师唱一句，同学们唱一句。