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《欣赏滚核桃》最新教案优质课下载
教学重难点:
1、初步了解敲击鼓心、鼓梆的不同音色。
2、能学会简单的鼓点节奏。
教学过程:
一、导入
1、用鼓引入,简单介绍鼓。介绍绛州鼓乐。
(设计意图:通过学生自己对已有打击乐器的认知,为课题做铺垫。)
听一段鼓乐,听一听,想一想,它让你想到了生活中的哪个场景?
(设计意图:通过声音,对生活场景产生联想。)
揭题《滚核桃》。拿出道具,发出声音。绛州人民就是通过这样的声音产生了创作灵感,创作出今天我们要欣赏的乐曲《滚核桃》。
介绍《滚核桃》。
《滚核桃》是山西绛州鼓乐代表作之一,由多面堂鼓演奏。乐曲表现了秋天,农民把打下的核桃集中装袋,运到房顶上晾晒。核桃晒干以后,纷纷从房顶滚落到地上的情景。
二、欣赏第一部分
1、请听第一部分,跟随音乐和老师一起来做声势动作,感受音乐在速度、力度上的变化。说一说并示范。
2、介绍“滚奏”——“ x/// ”。
第一部分第二部分第三部分X///
3、第一部分用这样的演奏方式,它描述的是什么场景?
4、再来跟随音乐加上动作感受。
(设计意图:实践、体会节奏特点,加深印象。)
三、欣赏第二部分
1、在乐曲的第二部分里,演奏者通过击打鼓的不同部位,产生了许多丰富的音色变化。认识鼓。
2、鼓的组成:鼓面、鼓边、鼓梆、鼓环、鼓钉、鼓槌。
3、仔细观看视频,说说演奏者击打了鼓的哪些部位?用动作回答。
4、击打不同部位产生的音色有什么不同?分组尝试。
(设计意图:发挥学生自主性,锻炼器乐演奏能力,培养小组合作意识及能力及学生的创新能力。)