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二年级下册《唱歌时间像小马车》优质课教案下载
学
目
标知识目标:学唱歌曲 通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化,引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱。
能力目标:(1)能用轻巧、欢快的声音和情绪表现歌曲。
(2)能大胆创编歌词,培养创新精神及表现能力。
情感目标:(1)能通过分小组展示活动,提高学生的合作意识
(2)认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。
教
学
重
难
点
教学重点:1、能清晰咬字、用跳跃的声音演唱歌曲。用轻巧、欢快的声音和情绪表现歌曲。
2、让学生认识时间的宝贵,懂得珍惜时间的道理。
教学难点:1、渐强记号、渐弱记号的认识与其声音效果的感受与体验。
2、了解旋律线的走向,初步感受旋律线的起伏。
3、培养、提高学生的节奏感学
情
分
析学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。因此,我在课堂上结合本节教材的特点,主要采用情境教学和游戏相融合的方法,展开生动的情境启发诱导,音乐游戏的灵活运用,创新的整合,从而创设生动愉快的课堂氛围,使学生能够愉快地接受知识、培养能力、发展智力、实现审美。教 学
方 法情景引入法、启发诱导法、 激励创新法学 习
方 式小组合作学习、自主学习、情境教学和游戏相融合的方法教 学
准 备课件、卡片电子琴课 前
准 备课件及教学用具教 学
环 节教 师 活 动学 生 活 动教学意图