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二年级下册《唱歌时间像小马车》集体备课教案优质课下载
教学难点：强弱拍的掌握、掌握八分休止符的演唱方式，演唱时不能拖泥带水，认识渐强渐弱的演唱处理方式。
教具：电子琴、多媒体
教法：演示法、练习法、声势教学法
教学过程：
导入新课前，做发音练习和复习歌曲
1 2 3 4 5 6 7 i（自然音节）
13 24 35 46 57 6i（三度模进）
用“la”“u”模唱135 246 357.。。。（和弦练习）
复习歌曲《郊游》、《小雪橇》《阿西里西》。
一、导入
讲述爱迪生测试灯泡容量的故事，提问记录时间的物品。打开课件欣赏各种钟表店里的图片，从古至今的钟表变化过程，引出今天我们要学习的歌曲《时间像小马车》。
二、新课教学
1、聆听歌曲回答情绪、节拍、速度、小节线、小节数分别是什么
情绪：欢快地。节拍：四二拍。
速度：稍快。小节线：15条。
小节数：16个。
2、再次聆听歌曲、按节奏朗读歌词。
3、介绍八分休止符
XX 与 XO对比学习，解决教学难点
4、拍击歌曲节奏、按节奏朗读歌词
X XX XX XO X XX XX XO
XX XX XX XX X X X-
5、学唱曲谱填入歌词
介绍四二拍的强弱关系
强 弱