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人教2011课标版（简谱）《编创大钟小钟一起响》集体备课教案优质课下载
教学重点：
学习歌曲《大钟和小钟》。
教学难点：双声部合唱
教学准备：多媒体课件，钢琴，打击乐器
教学过程：
一、创设情境，引入课题
师：这节课，老师先给大家讲一个故事：在一个神奇的童话王国里， 住着一群非常喜欢音乐的小居民们，他们经常举行音乐会，用音乐给大家带来欢乐，送上对大家的祝福！这不，过几天又要举行音乐会了，有两位小朋友正在积极的准备节目呢 ！咱们一起来听听，他们是谁呢？（播放《大钟和小钟》）
生：大钟和小钟（出示课题）
师：可是，他们想组成一个人数多的大合唱，由于人数不够，到现在还在发愁呢，同学们愿不愿意帮帮他们？
二、学唱歌曲
（一）节奏练习
请同学们再来听一遍，听一下大钟和小钟的声音分别是怎样的？（播放）
出示节奏
小钟：X? X? X? X? |?? X? X? X?? |
嘀 嘀 嗒嗒 嘀嘀? 嗒
大钟：X? —? |? X?? —?? |
当?? 当
请同学们来模仿一下吧！（初打节奏）
2.复打节奏
师：同学们打的非常棒，那我们试着把小钟和大钟的声音连起来打一下！
X? X? X? X? |?? X? X? X?? | X? —? |? X?? —?? |
嘀 嘀 嗒嗒 嘀嘀? 嗒 当?? 当
3.熟悉旋律
师：请同学们观察，现在跟之前有什么不一样了？出示歌谱
５５? ３３? |?? ５５? ３?? | ３? —? |? 1?? —?? |