人教2011课标版（简谱）《唱歌打花巴掌》优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《唱歌打花巴掌》教案优质课下载

2、能用清晰的吐字、咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌的特点。

3、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲。

教学重点：

用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。

教学难点：

准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。

按要求创编歌词。

课时安排：

一课时

教学准备：

钢琴、多媒体课件、小乐器

教学过程：

一、激趣导入

1、师：同学们在课余时都会玩各种游戏，邢老师也要和同学们一起玩一个拍手游戏，玩游戏就要有游戏规则，两个同学为一组，跟着歌曲的拍子来拍手，在拍手时不要说话，用动作和表情来表现，用你们的坐姿告诉我，已经准备好了。

2、播放伴奏，师生游戏。

3、师:看来同学们很喜欢玩这个游戏，北京的小朋友也喜欢玩拍手游戏，而且给这个游戏取了一个好听的名字，叫打花巴掌。

4、出示课题。

师：也是我们今天要学习的歌曲。

5、介绍什么是打花巴掌。

二、教授歌曲。

1、播放歌曲，学生听花名。

师：请同学们仔细的聆听歌曲，说一说歌曲中唱了哪几种花，在听歌曲时同学们可以随着歌曲轻轻的拍腿。

生：-----

师：我们来揭晓一下正确答案。（课件花的图片）

2、教师范唱歌曲。