1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册《唱歌幸福拍手歌》教案优质课下载
熟悉地掌握四分休止符处节奏的准确，感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。
活动准备
一、收集一组“幸福”画面；
二、准备《幸福拍手歌》的舞蹈伴奏曲。
教学过程
一、图片导入
（一）教师以自己收集的一组“幸福”画面，引出幸福的话题。
老师：“同学们，今天老师带来一组精彩画面，想看吗?”
（二）出示课题。
老师：“看了这动人的画面，同学们内心感到怎样吗?” “好，这节课，我们一起来学习跟幸福有关的歌曲《幸福拍手歌》。
二、感受歌曲
（一）初听歌曲:你听到了什么?
（二）再听歌曲:歌曲中唱到了哪些动作?
三、学习歌曲
（一）音乐记忆:再听歌曲第1段歌词，根据歌词内容做动作（不出声）。
（二）准确掌握带有四分休止符的节奏: 0 x x
（三）按节奏读歌词，由慢速开始。注意在教师的引导下，掌握连续的附点八分符节奏。
（四）教师钢琴伴奏，学生慢速演唱第1段歌词，不加动作（在四分休止符处可以让节奏感好的学生演奏响板）。
（五）学生随教师钢琴伴奏原速演唱第1段歌词，加入动作表现。
（六）随录音范唱演唱歌曲的第1段歌词，不加动作。
（七）完整演唱歌曲的第1段歌词，注意四分体止符处节奏的准确。
（八）随录音轻声哼唱歌曲第2、第3、第4段歌词。
四、完整演唱
在欢快的歌曲中结束本节课。