人教2011课标版（简谱）《唱歌幸福拍手歌》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《唱歌幸福拍手歌》最新教案优质课下载

教学重点：

能自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》，并能感受作品欢快的情绪。

　　教学难点：

连续附点节奏演唱的掌握。

教学教具：

　电子琴 打击乐器铃鼓、响板

　　一、 组织教学、师生问好

　二、 导入

　　1. 师: 欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，今天，老师想和同学们一起玩个游戏，同学们想不想玩呀？

　2. 生：（　　）

3. 师：在玩游戏的过程中，老师要提一点要求，请同学们认真模仿老师的动作、表情以及语言，诶！这就要考考看哪位同学的观察能力最好啦！

4. 师：同学们是不是觉得最后这句比较难呀？跟着老师再来练习一遍。

5. 生：（　　）

　6. 师: 特别棒，看来我们班的小朋友节奏还是非常不错的。

7. 师：刚刚我们练习的这个节奏就叫做附点八分音符。

　　三、歌曲新授

　1.师: 有一首歌曲从头到尾都贯穿了这样一种节奏，这样的歌曲你们想不想听一下?

2.师：歌曲听完了老师想问下，这首歌曲给你们的感受是怎样的？

3.生：（　　）

　4．总结：歌曲的节奏感是不是特别的强，而且很欢快。

5.师：老师想问一下在你们的生活中是不是会经常遇到一些比较快乐、幸福的事情呢?那你们都有哪些快乐、幸福的事情，可以跟大家一起分享一下吗？

6.生：（　　）

7.师：小朋友们原来有那么多快乐、幸福的事情，当你们感到快乐、幸福的时候你会用什么样的方式来表达呢？

8.生：（　　）

9.师：下面，让我们再来听一下歌曲，看歌里面的小朋友是怎样表达幸福的呢？小朋友们可要仔细听歌词哦。