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二年级下册《唱歌幸福拍手歌》新课标教案优质课下载
教材分析：
歌曲《幸福拍手歌》美国歌曲，而歌词是由日本的木村利人填写。歌曲第一、二乐句后都空出两拍让表演者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后两拍也空出两拍做动作。所以这首歌曲就是一首适合表演的歌曲，特别适合群体演唱，其气氛之热烈，将会感染每一位演唱者。
学情分析：二年级的学生活泼、好动富有创造性。喜欢上音乐课，尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。
教学重点
掌握附点节奏，准确读出附点节奏并在歌曲中运用
2、创编歌词
教学难点
1、掌握歌曲中附点节奏
2、引导学生进行歌词创编
教学方法听赏法、欣赏法、张口默唱
教学准备电子琴、课件
教学过程
激趣导入
师：仔细观察叔叔在干什么？
生：跟着音乐跳舞。
聆听歌曲《幸福拍手歌》，师：歌曲的情绪和速度？
情绪：欢快、活泼
速度：中速、稍快
出示板书《幸福拍手歌》
二、感悟新知
1、学习前附点八分音符
（1）理解前附点八分音符的概念
（2）会写强附点八分音符的写法以及时值
（3）学习节奏X X
2、节奏训练