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《选唱金孔雀轻轻跳》公开课教案优质课下载
《金孔雀轻轻跳》是一首具有浓郁傣族风格的创作歌曲，2|4拍，一段体结构，五声调式，曲调清新优美，旋律自然流畅，多以三五度进行，配以ⅩⅩ ⅩⅩ|Ⅹ---|为主的节奏，整首歌曲热情地讴歌了傣族人民的幸福生活，如同一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
学情分析：
二年级学生以形象思维为主，模仿能力强，对新鲜的事物非常兴趣，无意注意占主要位置，喜欢表现自己、热情的身心发展规律和审美心理特点，用趣味化的语言，创设生活情景。
教学理念
用激情调动学生的情感
注重学校学习过程的情感体验
从兴趣入手，保持学生学习的积极心态
教学目标
学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐风格掌握四二拍的节奏规律
学会欢快活泼的声音有表情的预唱
通过创设情境，培养学生的表现力，创造力和节奏感
教学重点
指导学生有表情的边唱边表演这首歌曲
教学难点
掌握好节奏ⅩⅩ ⅩⅩ|Ⅹ---|
教具准备 多媒体课件 钢琴 铃鼓和手摇铃
教学过程
创设情境，节奏练习
师：同学们，今天森林中的小动物邀请老师去参加他们的音乐会，你们想不想和我一起去？生：想。
师:有一列开往森林的火车马上就要出发了，你们准备好了吗？那我们就乘坐火车出发吧！（出现《火车开啦》的画面和音乐，师生一起律动）
火车轰隆隆的向前开，经过小动物家门口停下来，哪位小朋友愿意喊一下小鸡和我们一起去参加音乐会？（学生边模仿边念节奏）
出示小鸭节奏：2|4 ⅩⅩ ⅩⅩ|Ⅹ---|ⅩⅩ| Ⅹ——|
小鸡听见了，跳上火车和我们一起出发，火车飞快的向前奔驰，小朋友们，快看哪一家到了。我们一起喊一下小猫。
出示小猫节奏 2|4 Ⅹ ⅩⅩ|ⅩⅩ Ⅹ|ⅩⅩ ⅩⅩ| Ⅹ——|
小猫高兴的上了车，我们继续向前进。